Como ya hemos comentado en diferentes “posts” de este blog, la metodología ‘Flipped Classroom’ o “aula invertida” fomenta que el estudiante se convierta en el protagonista de su propio aprendizaje, siendo el docente el guía y facilitador del aprendizaje. Para ello, deberemos proporcionar un conjunto de herramientas o aplicaciones (web 2.0) que el alumnado tiene que conocer y utilizar con el fin de poder trabajar en clase de forma individual o colaborativa.
A continuación, os proponemos una serie de herramientas necesarias, siguiendo una clasificación acorde a las características propias y finalidad de lo que necesitamos o deseamos trabajar.
Lógicamente,
para que haya un cambio metodológico y un buen aprendizaje se debe tener y
contar con una plataforma
educativa virtual que nos permita englobar los diferentes tipos de herramientas
destinadas a fines educativos y que os hemos presentado con anterioridad. Su
principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir
el proceso de enseñanza-aprendizaje acorde a la metodología planteada en este
blog. (ver siguiente enlace)
No hay comentarios:
Publicar un comentario