Referencias Bibliográficas

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Hemos creado un grupo publico para acceder y compartir a referencias bibliográficas sobre la metodología de Aula Invertida. Una vez registrado nos puedes buscar en el apartado de grupos como:




Te puedes unir al grupo y consultar en la librería nuestros documentos así como añadir las referencias que consideres de interés. Además resulta muy útil para referenciar automáticamente la bibliografía de consulta. 

Estas son algunas de las referencias que hemos seleccionado y que puedes consultar:

- Berenguer Albaladejo, C. (2016). Acerca de la utilidad del aula invertida o flipped classroom. In XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria.

- Clark, R. M., & Besterfield-Sacre, M. (2017). Assessing Flipped Classrooms. In The Flipped Classroom. https://doi.org/10.1007/978-981-10-3413-8_4

- Olaizola, A. (2014). La claseinvertida. Usar las TICS para dar la vuelta a la clase. In Olaizola, A. (2014). La clase invertida: usar las TIC para“ dar vuelta” a la clase. Actas de las X Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior.


- Sams, A., & Bergmann, J. (2014). Dale la vuelta a tu clase: Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar. Fundación Santa María-Ediciones SM, 2014.

- Santiago, R. (2016). Un poquito más sobre teorías del aprendizaje. The Flipped Classroom.

- Tourón, J., & Santiago, R. (2015). El modelo Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela. Revista de Educacion. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2015-368-288

- Yeste Sigüenza, M. del P., & Sales Lerida, D. (2016). Una experiencia de clase invertida aplicada. EDUNOVATIC 2016 - I Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación Y TIC.: Del 14 Al 16 de Diciembre de 2016. Libro de Actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, Págs. 254-257.